觀看第二屆學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動全國總決賽觀后感

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獲獎團隊

團隊賽決賽上，各位選手在主題演講、知識競答、自由辯論環(huán)節(jié)中講述了自己的憲法故事，用自己的話語闡述對憲法意識的理解，用青春的視角暢談對憲法權(quán)威的尊崇，一同經(jīng)歷了激動人心的憲法之旅。來自全國各地的教師、學(xué)生代表作為大眾評審現(xiàn)場打分，精彩紛呈，掌聲不斷。

大賽現(xiàn)場

我市代表隊最終摘得第二屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動全國總決賽團隊賽的桂冠。另外，我市代表選手朱培鑫還獲得了最佳智慧獎。

團隊風(fēng)采

個人最佳智慧獎

據(jù)悉，第二屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動是教育系統(tǒng)貫徹落實黨的十九精神的重要舉措，旨在引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生講好憲法故事，自覺尊重和維護憲法權(quán)威，成長為具備社會主義法治觀念和法律素養(yǎng)的高素質(zhì)人才。本屆團隊賽決賽將會作為第四個“國家憲法日”的獻禮，于12月3日在中央電視臺社會與法頻道播出。

學(xué)憲法競賽觀后感

各班班主任：按照教育局法制科工作安排，《關(guān)于組織參加2017年教育系統(tǒng)國家憲法通知》

第一寫，人物，比賽現(xiàn)場的主要人物，

第二寫，人物之間的交流

第三寫，自己對辯論雙方的看法

第四寫，遵守法律。

一、 通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識，增強了遵紀(jì)守法的自覺性。

通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。

二、通過學(xué)習(xí)進一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運上下功夫 。

法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力2017年學(xué)習(xí)憲法心得體會2017年學(xué)習(xí)憲法心得體會。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。