海底世界ppt課件

海底世界ppt課件是根據(jù)三年級語文課文《海底世界》制作的PPT教學(xué)課件，引導(dǎo)學(xué)生憑借生動形象的語言文字，感知海底是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。該課件包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，會讀會寫，會認(rèn)的字，會寫的字，課文先提出了一個什么問題等內(nèi)容，可以幫助老師更好地授課！

海底世界課文內(nèi)容

你可知道，大海深處是什么樣的嗎?

當(dāng)海面上波濤洶涌的時候，海底依然是寧靜的。那么，海底是否一點(diǎn)兒聲音沒有呢?也不是。海底動物常常在竊竊私語，只是我們聽不到而已。如果你用上特制的水中聽音器，就能聽到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的像人在打呼�！�…它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)的時候還會發(fā)出警報(bào)。

海底動物各有各的活動特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時能游幾千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。

海底植物的差異也是很大的。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的……它們的形態(tài)各不相同，就拿大家族海藻來說，從借助顯微鏡才能看清楚的單細(xì)胞硅藻、甲藻，到長達(dá)幾百米的巨藻，就有八千多種。

海底有山峰，也有峽谷。這里富含煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊(yùn)藏量很少的稀有金屬。

海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

海底世界教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、理解課文內(nèi)容,了解海底是個景色奇異，物產(chǎn)豐富的地方。

3、體會作者對海底世界的喜愛之情，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生探索海底自然奧秘的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、理解課文內(nèi)容,了解海底是個景色奇異，物產(chǎn)豐富的地方。

2、體會作者對海底世界的喜愛之情，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生探索海底自然奧秘的興趣。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、會找段落的中心句。

教學(xué)過程：

一、圖片導(dǎo)入

1、(ppt出示大海圖片)同學(xué)們，這是哪里?

生：大海。

2、看，那碧藍(lán)的海水一望無際，那海浪激起的泡沫就像一堆堆白雪，多美呀!那大海深處又是怎樣的呢?今天我們繼續(xù)走進(jìn)《海底世界》，齊讀課題。

生齊讀課題。

3、看到這個課題，你想知道什么?

4、那我們一起走進(jìn)海底，看看海底是怎樣的世界?請同學(xué)們小聲地自由朗讀課文。

生自由讀課文。

生：海底真是個景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界!

(師板書：景色奇異，物產(chǎn)豐富)

二、體會海底世界的景色奇異。

1、“奇異”是什么意思?

生：奇妙、特別。

2、請同學(xué)們快速默讀課文，找找哪些自然段在寫海底世界奇妙、特別?

生：2、3自然段。

2、我請一個同學(xué)來讀一讀第二自然段。

生個別讀。

3、哪些語句讓你感到奇異?

生個別匯報(bào)。(板書“靜、暗”)

4、這里的景色真奇異，我們再來感受一下。

生有感情地齊讀第二自然段。

5、這樣寧靜的海底世界，是不是沒有一點(diǎn)聲音呢?

生：不是。

拓展課外閱讀

這節(jié)課，我們?nèi)バ蕾p了一個景色奇異、物產(chǎn)豐富的海底世界。同學(xué)們課后還可以去閱讀一些有關(guān)海底的課外書，比如《海底兩萬里》、《奇妙的海洋生物》等，相信你們一定能在書中欣賞到一個更精彩的海洋世界。

《海底世界》PPT教學(xué)課件 第一部分內(nèi)容：字詞樂園 海底 竊竊私語 私立 汪汪 危險(xiǎn) 肌肉 收縮 用途 旅行 甲魚 預(yù)習(xí)檢查 1、正確，流利，有感情的朗讀課文。 2、認(rèn)識生字、自選積累文中..

《海底世界》PPT:

《海底世界》PPT 第一部分內(nèi)容：第一課時 海參 一種生活在海底的動物，吃魚、烏賊、貝類等。種類很多。 我會認(rèn) 竊竊私語 警報(bào) 肌肉 章魚 細(xì)胞 海藻 長達(dá) 儲量 金屬 多音字 海參靠肌肉..